McKeoh: Las escuelas fallidas en Nueva York deberían devolver la vergüenza de

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La izquierda en jaleará a los niños pobres que darles mejores opciones en escuelas vulnerables.

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Los estudiantes de las Escuelas Públicas de Nueva York han gastado un total de $ 36,293 por estudiante, el más alto en el nación, ya que las puntuaciones de los estudiantes son “a mitad de paquete” para el examen nacional de matemáticas, lectura y ciencias, del presupuesto de ciudadanos Comisión, según un nuevo informe. Estos puntajes de las pruebas promedio sugieren que los contribuyentes están destrozando, los mejores dólares, todos los casos están pagando $ 89 mil millones, por medieval.

Pero el promedio es una realidad muy mala detrás del promedio. Los neoyorquinos en realidad están pagando el mejor dólar por la falla abyecta.

Los niños en los principales distritos como Scarsdale o Bronchsville están asociados con lo que las ciudades rurales como Gloversville y las peores escuelas públicas de la ciudad de Nueva York se logran con el extraordinario número de estudiantes atrapados en la fábrica fallida en Pofkisi y Rochester.

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Un fracaso moral brutal no es un evento de aprendizaje que ocurre en las escuelas en las escuelas.

Nueva York no solo está difundiendo dinero, es una vida engañosa. Los niños de Pufkipsi, donde solo el 5% del estudiante de cuarto grado es experto en inglés, según datos estatales, la adversidad contra ellos.

Las escuelas fallidas fallidas deben estar cerradas y los estudiantes deben tener la oportunidad de asistir a otra escuela.

El Departamento de Educación del Estado tiene un método del receptor, que mantiene las escuelas fallidas abiertas y revisadas durante tres o seis años. Es un gráfico que salva el trabajo sindical, no una vida joven.

Las escuelas fallidas se encuentran en cada bolsillo de la pobreza en todo el estado.

Gloversville es una ciudad de 5, que alguna vez fue la capital del guante de los Estados Unidos, tres cuartos de la mayoría de las organizaciones estudiantiles blancas fueron consideradas económicamente desfavorecidas. Sin embargo, la desventaja real es que solo el 8% del grado de octavo grado es experto en matemáticas, y el 6% de las pruebas algebraicas de examen de la escuela secundaria calificadas en 1, según datos estatales. Sin embargo, los niños no tienen otra opción educativa en Gloversville.

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En comparación, hay alternativas si su escuela de distrito falla a los estudiantes de estudiantes de escuelas públicas económicamente desfavorecidas en Florida. Pueden ser admitidos en otra escuela pública del distrito o elegir una de las 700 escuelas autónomas del estado. Los resultados son impresionantes. Según la Asociación Nacional de Educación, los niños pobres en Florida obtienen más que las matemáticas y la lectura que los niños pobres en otras partes de los Estados Unidos.

Preferido y dejó de pagar la competencia.

Ansiosamente, los legisladores de Nueva York están decididos a determinarse a maximizar los gastos y reducir la elección. Los demócratas que controlan ambas cámaras en la Legislatura y varios republicanos recibieron aprobación y financiación de los maestros del Estado de Nueva York.

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Llama a un tiro. Nueva York paga el segundo salario de maestro más alto de cualquier estado. Sobre todo, el gasto para estudiantes, un maravilloso $ 7,000, uno de 36,293 es uno debido al análisis de la base se destina a las instalaciones de salud y jubilación.

La carta legislativa estatal limita en el número de escuelas que demuestran que las charters generalmente educan a los niños a la mitad del costo de las escuelas del distrito con mejores resultados.

En primer lugar, lo peor, la política educativa está completamente creada por una clasificación de burócratas aislantes, la mayoría nunca ha oído hablar de la mayoría de los neoyorquinos. La Asamblea Legislativa entrega a mano una junta regente de 15 miembros que luego elige a un comisionado de educación estatal.

En 2000, el gobierno estatal republicano controló al alcalde de las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York. Como resultado de la gran mejora, se ha demostrado que la responsabilidad del funcionario electo puede funcionar. El ex alcalde Mike Bloomberg falló en las escuelas, extendió la escuela autónoma y dio una carta a cada escuela. Ningún padre quería que su hijo fuera la escuela D o F. Bill de Blasio, el sucesor de Bloomberg, detuvo la calificación escolar y el rendimiento de los estudiantes mejoró hasta que se detuvo la expansión del certificado. Manhattan Institute Ray Domanico dice que la ciudad de Nueva York necesita un alcalde de educación nuevamente.

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A lo largo del estado, el progreso comienza con el NYSU, que está dispuesto a soportar la legislatura. Votar en nombre de los legisladores respaldados por Nysut es como votar en contra de su hijo.

En segundo lugar, la legislatura estatal tiene que reducir el poder de los regentes, el cambio aprobado por la constitución estatal, y la política educativa fuera de la ciudad de Nueva York posee al gobernador.

Lo más importante es que la legislatura debe extender las escuelas autónomas y estos estudiantes deben liberar a los niños encarcelados en la fábrica de fracaso impulsada por la Unión al crear una manera justa de recoger esta pestaña a una escuela vecina de la ciudad.

Es hora de poner fin a la vergüenza de las escuelas fallidas en Nueva York.

Ex teniente gobernador del estado de Nueva York en Betsi McCough

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